2020年10月9日,耀中耀華迎來了一年一度的楚珩日。香港、北京、上海、重慶、青島、廣州、桐鄉、煙臺、日照、深圳及美國矽谷等校區的耀中耀華學生、教職員工和家長,通過視頻直播齊聚一堂,慶祝耀中耀華成立88周年。


今年的校慶日一如既往以“運動”為主題,師生共同組織并參與豐富多彩的體育和文藝活動。此起彼伏的歡笑和掌聲一掃疫情陰霾,讓金秋的校園充滿活力,更讓人與人之間的聯結倍顯珍貴。
耀中耀華行政總裁兼校監陳保瓊博士在開幕禮上的致辭提醒我們正在經歷一個充滿挑戰的特殊時期。她說:“疫情激發了我們最好的一面,它堅定了我們服務社會的決心,讓我們更堅定自己的信念和目標。未來或許是不確定的,但我們的使命是絕對確定的!

2020年,正值北京耀中創校25周年的歷史性時刻。陳保瓊博士在致辭中特別祝賀北京耀中生日快樂,并回憶了創校之初的難忘場景。

為表彰對耀中耀華社群有重大貢獻并致力于發揚耀中耀華精神而首次設立的“校友名人堂”也讓2020年的楚珩日尤為不同。最終,香港耀中1999屆畢業生佘日源先生、上海古北耀華2015屆畢業生陳信怡女士和上海耀中2012屆畢業生未花女士成為第一批入選的校友。他們在慈善、電影和非政府組織等不同行業的突出貢獻,為后輩學生帶來啟迪和鼓舞。
楚珩日訂于每年10月的第二個星期五,以紀念耀中耀華創辦人——“校長婆婆”曾楚珩女士對教育的遠見及貢獻。1932年,校長婆婆于香港創辦首間學校,她以“光耀中華”為己任,用無與倫比的毅力和才能將一生毫無保留地投入到教育事業中。每當楚珩日,每一所耀中和耀華學校都會舉辦一系列饒有趣味及意義的活動。

接下來,我們來看看本校區的特色活動吧。







在學校和機構專業的大學升學指導下,煙臺耀華畢業生入讀或獲錄取的大學包含牛津大學、帝國理工學院、倫敦國王學院、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、愛丁堡大學、加利福尼亞大學洛杉磯分校、普渡大學、密歇根州立大學、賓夕法尼亞州立大學、紐約大學、多倫多大學、麥吉爾大學、英屬哥倫比亞大學、清華大學、香港大學、國立首爾大學、高麗大學、延世大學、成均館大學等,部分畢業生已在國內外金融、商業、教育、藝術等行業嶄露頭角。
煙臺耀華學生在全省及全國音樂舞蹈比賽、國家及國際美術展、國際數學競賽中表現卓越;在與地方院;、文體聯盟活動及對希望種子學校、老人院、孤兒院等社區服務中,突顯驕人的語言組織技能、領導力和社會責任感。
煙臺耀華2019-2020屆畢業生共收到倫敦大學學院、香港科技大學(中國·香港)、韋士敦大學(加拿大)、新南威爾士大學(澳大利亞)、漢陽大學(韓國)、邁阿密大學(美國)、高麗大學(韓國)、明尼蘇達大學(美國)、昆士蘭大學(澳大利亞)、西江大學(韓國)等多所海內外優質大學錄取,多人獲得大學提供獎學金。
【關于耀華】
香港耀中耀華國際教育機構至今已有近九十年歷史,于2000年在山東煙臺創建首所耀華國際教育學校。
耀華國際教育學校一直以“光耀中華”為己任,提倡全人教育,致力創建積極、關愛、愉悅、充滿欣賞的教育環境,為學生提供理想的學習及生活經歷。耀華竭力培養孩子對不同文化的理解和尊重,培養孩子自信、健康的人格,成就既有深厚中國文化底蘊、又擁有國際視野的人才。
煙臺開發區耀華實驗學校建校20多年來,學校已經建立起豐富而成熟的課程體系,以九年義務教育初小課程為基礎和核心,引進海外優質教學資源,為孩子的中、英雙語學習打下堅實的基礎。為煙臺當地、山東省各地及鄰近城市的中外籍適齡學生提供優質的課程及服務。
小學課程
我們的學習圍繞不同主題展開,覆蓋多學科領域,將孩子的學習與身邊的世界作有意義的聯系,致力于和孩子一起尋求解決實際問題的答案。我們營造正面與快樂的學習環境以鼓勵孩子的好奇心,培養孩子思辯能力和創新思維。
在我們眼中每個孩子都是獨立的個體,我們尊重個體差異,并確保為孩子提供積極向上、關愛、理解的學習環境。我們的教育理念將自信植入每個孩子心中,鼓勵孩子勇于嘗試和創新。同等重要的是,讓孩子懂得良好的品行如正直、誠實、尊重、關愛他人、團隊合作是建立正確的價值觀的前提。
初中課程
通過課程,學生既可獲取相應的知識與技能,同時還可繼續領悟不同的學習模式,探索如何恰當運用所學知識和技能,為繼續深入學習中國或國外的課程奠定堅實的基礎。
匯聚東西文化的煙臺開發區耀華實驗學校提供一個真正國際化及融合多元文化的雙語學習環境,培育學生成為具備中英雙語能力、深刻理解和尊重多元文化,并擁有環球視野的精英。專業的中、外籍教師以合作教學模式授課,兼顧中、西教學的長處,全面考慮學生知識、情感和品格的綜合發展,為未來升讀IGCSE及A Level奠定基礎。
沉浸式英語環境
耀華一直注重"寓學習于生活",致力營造自然純正的英語環境和國際氛圍。
煙臺耀華采用中外籍雙校長及雙教師制,校內的外籍專業教師不僅教授英語,更通過英語來教授學科內容。學生能在跨文化和沉浸式英語的環境中,真正體驗到國際教育的模式。
學生通過多樣化的課程獲取英語知識,培養對英語的興趣,提高語言水平。
在課堂上,學生學習海外的優質教育課程,在課余時間他們所參加的各種活動,包括運動隊和比賽、樂隊、合唱團、戲劇表演等,也有外籍教師的參與和輔導。
